学而思乐读优课：2022秋季期中复习二年级数学苏教版（812M高清视频）百度网盘

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　　现在先开始我们的第一讲的复习，那首先呢，咱们小朋友要先明白什么叫做数，什么叫做数字。那所有的数字，不管是这个零啊，还是这个一呀二啊三啊四啊五啊六啊七啊八啊九啊。这些都叫做数字，就是单独一个一个的，对吧？好，那我们所有的数都是由数字组成的。比如说十它是由一和零这两个数字组成的好了，那还有我们小朋友要明白啊，就是每一个数位。
　　数位是什么意思呢？就是个位十位百位千位，每一个数位上我只能放一个数字。比如说我能不能在个位上放上11可以吗？不行，个位上只能放从零到九，其中任何一个数字对吧啊好，这一点要先搞明白，然后在做加减法竖式计算的时候呢。咱们小朋友一定要注意，要先怎么样？数位对齐，从个位算起啊，那如果啊，我加完了以后满了十了。
　　我就可以往高的一位去满十进一，然后要注意要做标记，对不对啊？啊，写上一根小树苗，标个一就可以了，好在减法竖式的时候呢，咱们也是说要对齐。从个位算起，然后要注意，如果不够紧，打架打不过，咱们就跟老大哥大哥去借，要打欠条。啊，要按个手印对吧啊，叫做借一当十好，那我们接下来来复习一下小口诀啊，叫做数位一定要对齐。先从个位来算起，加法进位种树苗，对吧？满十进一好减法，退位打欠条。在借的老大的头顶上按个手印，对吧啊？好，接下来呢，就是我们竖式的一个计算要读题啊。人家让你列竖式计算，下列各题，你不能直接写答案，对不对？好这种题目呢？有两种方法。第一个呢，我们可以分开算好老规矩，先写上十位和个位，方便对齐熟练，以后这个也可以不用写啊，好咱们直接写上。来对齐写啊，二七对齐十位和个位，然后五九然后写上加号。哎，拿出你的尺子。咱们先从个位算起，个位七+9等于多少？等于16对不对？好，我们就写六进一。好二+5=7，别忘记这个进一七+1=8。好，那我们可以先汇报一下答案，说明这里等于多少等于86？对吧好，然后我们再去干嘛？再列一个算式，写上十位和个位，对吧？用我们的86。减去64数位对齐拉上板凳。好，先算个位来六减四等于。二八减六等于二最后一步汇报答案，唉，报告答案等于二十二。好，或者呢，咱们也可以怎么样？也可以直接列一个长的算式，一步算完好还是一样的，老规矩，我们先写啊27。
　　加上59数位对齐。好，这里写答案的时候呢，咱们小朋友可以把这个答案的头顶稍微空一点，因为接下来咱们是不是要列一个减法算式连着写？那防止它可能需要怎么样？可能需要按手印，所以你头顶是不是要空一点位置，所以可以稍微在这里稍微空一点，对吧？往下写一点。好七+9=16写六进一好再来二+5等于七七+1=8。好，然后接着再列减64，一口气列完。
　　好把板凳拉一拉。好，我们就六减四等于。等于二八减六等于二好，答案是一样的好，所以这两个方法都可以啊，好，那接下来第二题再带咱们小朋友再来算一遍啊，好老规矩，先写上十位和。各位好，我来开始抄题了，这一次我就连着一起算了啊，好，首先我们83-26。
　　83。然后减26数位对齐。写答案的时候注意头顶上稍微空一点啊，往下写一点，首先哎，你会发现。是不是不够了？对吧，三减六不够我跟老大借按个手印，老大借一个变成七。对吧啊，好借一当十十+3=13好嘞，13-6等于。对等于七，这里稍微空一点对吧啊？
　　好再来这里不是八了啊，是七了七减二等于。对七减二等于五。好，再来！接着往后写，我们写上减34。好把板凳拉一拉。反正拉一拉。好，这次看够不够减啊？七减四等于。对等于三好五减三等于二好，我可以直接给它汇报答案。是23。
　　是不是很简单？好，最后一个呢，就留给咱们小朋友，自己先练一练，试一试好吧，给你们一分钟，赶紧把它搞定了啊。好啦。好，这个我们就快速来对对答案啊，把它列一列好，首先十位和个位写上，然后对齐写啊，咱们59。
　　加上七。哎，七不能抄错，有小朋友把七抄到十位上可不行啊，好来这个九+7等于多少？哎，九+7=16写六进一写六进一好，五+1等于六六十六好。好，66接着再加24。好来六+4等于多少等于十十哎十的尾巴是谁呀？是不是零蛋哎？所以我们就怎么样？写临请。大哥是一对不对好六+2等于八八+1等于。
　　九最后汇报答案90好对对，看你答案一不一样啊？好了，那探究二这个题呢，就是我们要了了解一下啊，以后如果一个算式唉，被我不小心写错了。咱们应该怎么去算比较的快一点好，那这种题型呢？就叫做错式正解，以后我们到这个三年级四年级跟。乘法除法相关还会再考啊，考的会更难，还会跟余数相关啊，好来我们先来看来把题目读一读啊，小红。再计算一个数。一个数减三十七，唉，说明它是一个什么算式？是不是一个减法算式？首先咱们要搞清楚一个减法算式的每一个部分啊，比如说五减二等于三。五叫什么？对了，五叫被减数。对吧，那二叫什么呢？二就叫减数，就我减掉去掉的数。
　　那三叫什么？哎，三加我最后的什么呀差？差多少对不对啊？好，那每一个部分咱们了解了，以后呢，我们就可以来啊，把这个算式列一列，那其实咱们小朋友应该知道啊。啊，它去减37，把某一个部分看错了，那它其实是有两个算式的，一个是什么？
　　一个是正确的算式。一个是什么？一个是看错的，错误的算式。所以以后遇到这个题先写上正和错这两个字儿好，分别把算式列一列啊，一个数减37时。唉，把37重点这句话把37。看成了32，也就是说37是对的，对吧？好，我们可以把算式列一列，一个数不知道不知道就写括号一个数减。
　　37。等于多少呢？目前咱。唉，也不知道。对吧，正确答案，咱不知道好把37看成了32，也就是说错误的算式里面变成了一个数。减多少了？对了，变成了减32了，这一点一定要找对来算出来的，结果是48。那这个48是什么答案是错的？
　　答案还是正确的答案来告诉艾青老师？对了，是算错的答案。对吧，算错的答案是48。对不对？好，那现在我哪个算式可以先算了第几个？对了，这个错误的算式是不是可以先算了？对吧啊，好错误的算式怎么算呢啊？已经知道。这个减数和它的这个最后的答案好要求被减数。求这个大的用什么？
　　对了，用加法就可以了啊，好，咱们列算式啊，32+48。唉，这个可以口算了啊，二+8=10唉，小尾巴是零满十进一。三+4本来等于七，七+1=8，所以被减数是80。那这个对的算式里面被减数是不是也是80被减数没变？对不对？好，现在问你正确的答案是多少？小朋友就可以自己算一算了啊，好这个的话，你可以列竖式啊，也可以自己去啊，稍微口算一下怎么算呢？首先不够减，那我就借呗，借完了是不是七？借一当什么哎，当做十十减七等于。等于三好再来七减三等于。四是吧，所以答案选什么答案选b43。所以以后遇到这种题目呢，咱们可以写上啊，正确和错误这两个字儿，或者你打勾或者叉。然后根据题目的条件啊，咱们重点先把这个已知的这两个算式写下来，先从错误的算式突破。对吧，然后算出我们的这个不变的被减数啊，然后再把它放进我们正确的算式里。就可以算出答案了，非常的简单好啦。啊，下一题下一题呢啊，是一个简单一点的应用题，那应用题呢，以后咱们一定要注意圈关键的信息啊，我们来圈一圈。超市原有71箱苹果。卖出52箱，又进货53箱。好问现在有多少苹果，那我们要注意去分析信信息啊，卖出去就相当于数量变。对变少了，进货就是数量变。多了，所以现在不是很简单嘛，对吧？好要想算现在的。我们要先知道怎么样？
　　原来有多少，原来有多少，大声告诉爱心老师。对了，原来有71，71好先怎么样？按顺序先卖52。再进多少？35问你答案等于多少？好，这个咱们小朋友应该可以自己列算式来算一算啊，算一算我们就一起来算喽，开始啊，首先我们先71。减52拉个板凳。
　　好一减二够不够？不够借一当十借一个它变成六啊，一+10=11。好，11-2等于多少？等于九六减五等于一啊，所以现在是十九了，然后要再。加35，我们再给它加35+35数位对齐一样的啊。好九+5等于。对等于四好，我们写上四。还要往前进一，因为是14嘛，对吧？14往前进一。好一+3=4，四+1=5，所以答案是54单位是什么呢看？多少的，后面是单位哎，单位是箱。好，所以可以简单的口答一下，答现有苹果54箱，超级无敌简单啊，咱们小朋友可以整理一下。好啦，那接下来呢，我们就要看到这个第四题了，在开启第四题之前呢，咱们小朋友要先搞明白一点啊，就是我们的应用题，如果以后复杂一点，应该怎么做？我们是不是啊？这个秋季班的课上已经讲过了，应用题的那一讲就是要求咱们小朋友要有这个五大招哪五大招呢？分别是。读神找列答，首先读你要激情澎湃，要把重点强调自己读出来。啊，一边读一边圈重点。
　　第二个呢，咱们关键要审题呀，就是你要去找唉，问题在哪里？对不对啊？问题让你算什么？啊，找到一些，比如说多余条件呀，隐藏条件呀，或者要不要你去拆开来画图？分步去算的对不对好，然后我们可以结合刚才圈的那些重点，对吧？我们就可以去列式计算。
　　在列算式的时候啊，咱们现在要养成好习惯，最好带个小标题，知道你每一步正在算什么内容。算式都要带上准确的单位，对吧？好，然后最后一步，我们可以去答一答题，检查一下题目。好，所以五步走叫做读神找列达好了，那我们一起往后看。好，首先我们来读一读这个探索四这个题啊。
　　停车场有18辆大客车。好，36辆小轿车，唉，你们发现没有？安心老师，我在圈重点的时候呢，我不同的信息，我用不同的符号做标记。这样会帮你理清思路，好重点开走了开走了。29辆。也就是说变少了，对吧？I变少了a，我们有可能是用减法，对不对？可以稍微标记一下，问你现在。停车场有多少辆车呢？好了，这个题目咱们可以先理一理啊，就是他想问现在你得先算什么时候的车呀？想想看对了，要想问现在你不得先算原来有多少辆车吗？对吧，原来有多少辆车呀？嗯，我有听到有小朋友说18。就是18毛。
　　不是，原来不光有大客客车，还有什么还有小轿车呀？唉，所以。先列个标题，叫做原来的车辆数啊，原来的车辆数好，我等你们写一写。把它写下来。好小标题写上啊，叫原来啊，原来车辆冒号对吧？好用多少？很简单，18+36。好，18+36等于多少？这个可以直接口算的啊，细心一点就行，来八+6等于。14好，我们可以写四进一好一+3诶等于多少？一+3=4好，我们还有一个进一不能忘记了，所以四+1等于。五所以其实你是可以口算的啊，那答案就是54单位是什么？a我们算的是车，所以单位是量多少辆啊？
　　54辆。好，接下来题目还给你什么信息啊？叫做开走了29辆车，所以你写上开走的车辆。开走的车辆冒号。哎，然后直接标上29辆对吧？养成好习惯。好了吗？好小朋友可以抬头啊，好，那现在问你现在的车跟这个开走的车。还有原来的车有什么关系呀，你想想看。
　　啊，知道的小朋友可以直接说一说。现在的车怎么算？特别棒啊，刚我也听到小朋友说了，就是你直接用原来的车开走，是不是去掉减去开走的车辆就可以了？好，就是用现在的哎，就等于我们原来的车啊，减去开走的车辆数。好啦，可以直接算了啊啊，我们用54-29好赶紧的，自己算一算答案等于多少啊？
　　好给你们半分钟，赶紧把它算完，特别简单，最后不要忘了答一答。好，这个题可以列竖式，也可以直接这个稍微做做标记就口算了啊。好，那我就直接口算了啊，个位算起四减九不够，那我就去借来借一个变成四。当时十+4=14。好，14-9等于多少？十四减九等于五好再来，四减二等于二，所以答案是多少？答案是二十五辆好，最后口答一下。现在停车场有25辆车。啊，所以应用题啊，审题是非常重要的。好探究这个题唉，要涉及到之前我们讲过的这个比字句，我们先来读题分析一下啊。好奇妙的农场的草地上，牛羊马在吃草，好牛有啊羊有。47只。
　　比牛。多19只。哎，重点画一画比牛多19只。但比马少25只。问，草地上牛羊马一共有多少只？唉，要算一共。那咱们是不是得分别算一算，比如说你已经知道谁的数量了，哪一种动物来大声告诉安心老师？特别棒，已经知道羊了，对吧？
　　好羊冒号。47纸。好，接下来我们要算牛，就要用比字句了，比牛多19只，谁比牛多呀？前面说的是谁？对了，羊。好，那这是一个比字句，有一个比在中间羊比牛多19只。好笔字记里面是第一个出现的羊，最重要还是第二个出现的牛，最重要。来大声告诉我。非常好，好比字句里面前面出现的这个人是大明星，是大哥，所以羊最重要，羊多。活19只。那牛呢？羊多牛。反而更少，所以这个话可以倒过来说，羊比牛多19只反过来。牛比羊少19，只好写上小标题。
　　牛冒号少。嗯，减法啊，羊是47减。19。好，赶紧自己算一算啊。好come on一起来啊来首先七减九不够好，借一变成三，当时十七十七减九等于多少？等于八三减一等于二，所以答案是什么？答案是二十八单位单位单位。单位是支。28只。
　　好，接下来我们可以算马的马怎么算呢？唉，找到哪句跟马有关？找到没有？嗯，我找到了这一句，谁比马少25只啊？哎，小朋友想想是羊比马少25只还是牛比马少25只呢？不清楚，再读一遍，羊有47只，比牛多19只，但比。
　　马少25只。指的是谁呀？当然是最前面的羊啊，它都在说羊羊比马少25只。好大明星是谁？大明星。嗯，羊羊少25只反过来。对了，羊比马少25只，反过来马比羊。多对吧？多25只多的话，咱们就用。对了，用加法嗯，多少加25啊？羊是多少来着？样式。47+25好，自己赶紧算一下答案啊。看答案是多少？好，这个题给咱们小朋友一分钟，把它赶紧的啊，一共有多少给它算完？哈哈哈。好啦，那我们一起把它看完啊，那我们就是马是多少只马是72只对吧？
　　这个我就不慢慢算了，最后我们可以。写上共冒号啊，用多少用47+28+72好，然后我们可以直接巧算啊。这两个合在一起，正好等于多少？唉，对了，这个满十进一二+7，再进一等于正好是十嘛，后面还有个零一百。好，100+47=147只最后口答啊，这个草地上牛羊马一共有147只。
　　好了，通过今天复习的这些题呢，首先咱们要先明白怎么列竖式，一定要注意。记得要怎么样满十进一啊，插上小树苗，然后我们还要怎么样？不够我们就借一当十要按手印。然后还要注意什么呢？就是做应用题的时候读神找列答圈，重点非常非常的重要。对吧啊，以后列应用题一定要分步标上小标题啊，它的单位以及它的答。最后，我们要注意呢，就是比字句里面最重要的是第一个出现的人，对吧？到底第一个人是多还是少啊？要学会把这个比字句正过来说，也要学会倒过来去说。对不对啊？好比如说a比b多多少，反过来b比a少多少对吧啊？好，那关于今天。
　　资源目录
　　01.【数学】苏教版期中复习二年级【馨雅资源网】.mp4
　　01.二年级上册期中答案【苏教版】.pdf
　　01.二年级上册期中讲义【苏教版】.pdf
　　02.【数学】苏教版期中复习二年级.mp4
　　02.二年级上册期中答案【苏教版】.pdf
　　02.二年级上册期中讲义【苏教版】.pdf
　　04.【数学】苏教版期中复习二年级.mp4
　　04.二年级上册期中答案【苏教版】.pdf
　　04.二年级上册期中讲义【苏教版】.pdf

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