学而思乐读优课：2022秋季期中复习一年级数学苏教版（0.97G高清视频）百度网盘

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　　嗨，宝贝们大家好，我是南京分校的小陆老师，嗯，那我叫做金晨露啊，目前呢，是在二年级进行教课，嗯，那今天呢，我们来到了我们一年级上学期。c的苏教版的期中短期班啊，那一共呢分为了四次课，咱们今天打开来的这个链接呢，是我们的第一讲它的主题呢叫做。数数我最棒。
　　好的，那小朋友们准备好讲义了吗？OK，那我们就要正式开始起航了啊，那在讲课之前呢？我们先来把这些知识呢，先进行一个归纳总结。那我们在上了一年级之后呢，我们认识了很多很多的树，对吧？好，那我也相信小朋友们都知道了什么叫做树。什么叫做数字哎？它们之间是有很大的区别的，那数字呢？
　　我们知道了，一共就只有十。十个哪十个呢？零到九对吧？全世界全宇宙全地球都只有这。十个数字哪十个？零一二三四五六七八九一共有这十个数字OK吧？好，那什么叫做数呢？嗯，数呀，就是我们讲的，比如说十呀100呀13呀14呀，这些呢，我们都称之为叫做数。
　　那它们呢，都是由数字组成的OK吗？那比如说像11它的最右边呢？它所在的位置，我们称之为叫做。个位啊，那小朋友们要注意喽，没有个位数这个东西啊，它待在这个位置就相当于我们的名字一样，比如说小陆老师的名字叫金晨露，对吧？那我的清代的这个位置称之为叫做姓我的陈代的这个位置呢？叫做怎么样呀？名对吧？好那。
　　数呢，它们每一个数字在的位置呢，也会有它们自己的名字在右边呢，称之为叫做个位。好从右往左起，接下来这个一呢，它带的这个位置称之为叫做十位，以此类推。个位十位百位千位万位OK吗？所以呢，这个在数学当中，它称之为叫做。数位什么叫数位？数字所在的位置OK？小朋友们动嘴巴说一说它叫做。
　　数位非常好，那第二个知识呢，就称之为叫做位数。什么叫位数呢？比如说有的小朋友呢，他的名字哎，可能是两个字儿对吧？比如说他叫做金晨。诶，那也会有一些小朋友呢，他有三个字，比如说像小鹿小朋友一样，对吧？那我叫金晨露。啊，我是三个字，那数呢？它也是一样的啊，有的小朋友呢，是由两个数字组成的，有的小朋友呢，他是由。三个数字组成的，那有两个数字组成的，我们就称之为叫做两位数，有三个数字组成的，就叫做三位数，有一个数字组成的叫做。特别棒，叫做一位数，那小朋友们在去写的时候一定要注意一点点啊，比如说一位数，那它是用的这个大写的汉字来表示的。啊，你不要写成数字一好，那两位数呢？一定也是汉字的俩，没有二位数，这个东西OK吗？好的，数学是非常严谨的啊，它很多东西都是非常非常非常小的一些细节，小朋友们一定要牢牢的掌握了。嗯，那它的含义呢？
　　比如说个位上啊，那比如说这个11同样的个位上的这个一呢，它代表的是一个一好，那你要注意我们在描述的时候。个前面的这个是用的数字来表示的，后面的呢，它是用大写的汉字来表示的啊，这个就是数的含义非常非常的重要，这个小朋友们一定要掌握了啊。那十位上的这个一呢，其实它代表的就是一个十，你看这个个前面代表的是数量，那数量的话呢，我们就用数字来表示。但是后面这个它代表的是我们的数位哎，对吧？它这个数位的含义，它在十位上，那它表示的就是十，它在个位上表示的就是。个以此类推，如果它在百位上，那它代表的就是。非常棒，代表的就是百OK那数小朋友们都认识了，接下来闯闯关。OK，来看一下，15里面有几个十那小朋友们要注意喽，各前面填的是数量对吧？
　　那我们来看啊。十位一那它代表的就是一个十好再来看一那它其实代表的就是个位对吧，个位上都是一个一个的。所以呢，我们观察一下个位上是五，那它代表的就是五个一嗯，非常棒。接下来你再来看我们倒过来去逆推啊，一个十和三个一那组合在一起就是。13你看个位上是30位上是一是不是也是OK的嗯，好再来看最后一道题。四，它是一个几位数，那它是由一个数字组成的，我们就称之为叫做。
　　厉害，一位数那16它是由两个数字组成的，所以它叫做二。菜味秀对不对？能对了啊，错误的没有二位数这个东西啊，只有两位数有几个数的组成，那它就是。几位数小朋友们学会了吗？学会了小朋友跟小路比个OK。好嘞，那接下来我们就一起来看一下我们的这个短期班的这个小知识了啊，探索一第一道题考察的是小朋友的记忆。计数能力，什么叫计数呢？
　　就是。数个数啊，怎么数个数一二三四五哈哈哈，这个就叫做数个数。能听明白吗？好，那妈妈呢？买了很多袋美味的蔬果。情迷嗯，它有两个要求，哪两个要求先来数一数？再来画一画，所以这道题它一共需要小朋友们完成几项任务呢？唉，两项任务，所以我们要先来数一数，我们来观察一下啊，第一幅图呢，它是有。几个小茄子哎，有三个对吧？好，他就画了三个小点点，所以第一步我们要先去标标树啊，养成好的学习习惯。第一步，我们先去标标数，第二步呢，根据我们的标数再去我们的方框。当中去画圈圈对吧？
　　而且圈圈里面是有灰色的，小点点的，但有的小朋友说老师我画一个大圈圈行不行？no，no，no，不可以啊，一定要根据题目的含义来，那题目要求你画在我们的这个防光当中，而且是。一一对应的什么叫一一对应，就是一副图对一个答案，这个小朋友能听懂吗？好的，那我们再来看第二幅图，那去数的时候有没有什么更好的方法呢？也是有的小朋友呢，可以跟着小鹿一起来打勾勾数一数。那打勾勾数一数的时候呢，小朋友们一定也要按照顺序，什么样的顺序呢？从上到下，从左往右，哎，这样的有序的顺序来数一数。我们才能做到不重复，不遗漏啊，好，那接下来我们来观察一下，一个草莓，两个三个四个五个六个七个八个。嗯，做好了标记八完成，然后我们再来画圈圈，那画圈圈的时候呢？小朋友们，你看啊。尽可能的，不要画太大啊，而且你这画的时候呢，有没有什么小小的技巧呢？我们都知道八可以分成。四和四嘛，那其实也就是可以上面四个，下面四个有小朋友说老师我喜欢五个五个数，上面画五个，下面画三个，可不可以？当然可以了，好那小朋友们记数的时候呢，也会有更好的方法，比如说小朋友老师，我想把它画一个杠一个，你看一。二三四五嗯，当然可以，但是你一定要做标记，这个地方非常的重要，一定要做标记。好，那么我们知道了，猕猴桃一共有。五个，那我们就一一对应的来画一画吧，五个五个数更简单，对吧？一二三四五嗯，我画不下了，只能往下画了。好，那小朋友们注意哦，一定不能出格子题目的答题区域在哪里？你一定要注意了嗯，好，最后一幅图就是我们的。
　　牛油果对吧？好，那我们按顺序从上往下，从左往右一起来学一学吧。一二三四五六嗯，有六个这个牛油果，然后呢，我们再根据这个数量来画一画。那又可以分成三和三。好，那我们就画的时候呢，也可以去分一分的画，这样是不是更加的简单？OK，所以第一道题总结一下，考察的是宝贝儿们的技术能力，那怎样才能不重复，不遗漏的记完所有的数量呢？一定要有。c从上往下，从左往右。宝贝们，你们学会了吗？好的，非常棒哦，给你们点赞，那接下来我们来看一下第。二题帮蜀国宝宝们找到正确的家吧好，那首先呢，它也是要求我们有两个任务啊。
　　第一个任务呢，我们只是知道了这些小水果宝宝嗯，那我知不知道每一堆里面是有几个的呢？不知道那怎样才能一定做正确呢？那你就要去做好标记。OK吗啊，一年级的小朋友一定要养成好的学习习惯，那就是要做好标记，不能偷懒。好，第一堆呢，一共是有一二三有三个苹果，第二堆呢，有一二三。四五有五个芒果，第三对呢，有一二嗯，有两块西瓜。第三第四对啦对吧？有一个怎么样呀？青椒最后一对有一二三四。有四个牛油果嗯，那数量都数完了，接下来我们是不是要给它们连连线嗯，第一步做好标记。第二步，我们要连连线，那怎么连呢？随手连吗？想怎么连怎么连吗？
　　no对了啊，宝贝们特别棒啊，那我们要用尺子尺规作图就可以啦，那第一堆呢是苹果，那我们就找到诶。三的小房子拿尺子连连线，那小朋友们，你们在去使用尺子的时候呢，要注意了，就是如果题目当中有给你那个小黑点。那你一定要连接着两个小黑点，你把它对准了，然后再去画，那如果题目当中没有小黑点的时候，那怎么办呢？
　　你就任意的找到这个图上的任意一个点。然后去连线就可以了，那一定要尺规作图好，第二个呢，是我们的这个小芒果芒。芒果的数量呢是五。好给他们连连线嗯，然后呢是小西瓜西瓜的数量呢是二。哎，给他们俩怎么样呢？连连线好再来看小青椒是一五五，那我们找到数量一。给它们粘粘线。好小朋友们在使用尺子的时候，有的时候不是会按不住嘛，对不对？你最好呢，就拿左手压着它，然后右手呢，对准着去画。然后我发现呢，有很多小朋友啊，很喜欢把这个尺子是这样放着的哦，这样去画对不对？那这样画的话呢，就会有一个弊端，就是你是反着手去画的。有的时候画着画着呢，就会画歪了，而且呢，你没办法掌握力度，所以一般呢，我们习惯性的就，如果你不是左撇子的小朋友啊，我们一般呢。习惯性的把曲子放在你的书下面，我们要用的时候呢，我就把它拿上来，拿上来之后呢，你看到有这个刻度的这一块儿呢，我们就是把它正对着自己的。因为等到我们比如说上了一年级下学期啊，上了二年级啊，我们就要来去学这个认识尺子，认识这些尺规，那如果你是倒着去看的话，其实是非常非常不方便的啊。所以如果有小朋友是刚刚小吴老师讲的喜欢倒着看尺子的小朋友，那你就要注意了，想想办法把自己的这个习惯呢，赶紧纠正过来，让刻度在。上OK吗？这个地方注意啦。好的，那第二道题呢？考察的就是小朋友们怎么去一一对应啊？什么叫一一对应呢？就是你有多少我就找到跟你一样的，就相当于给它省啦。
　　省找亲戚一样啊，那一定要做好标记再去连一连。OK，好的，非常棒啊，那接下来的话呢，是我们的这个探索二嗯，那小朋友们自己在去做的这个第二题的时候呢，也是一样的。它还是要具备标数，就是数量变多了一点点，对吧？我们一起来数一数一哎呦。一二三四五嘿嘿，那上下是对齐的，那么我们知道了，上面是五个，下面一定也是五个。五五凑成一双手，他们都是好朋友哎，那我就能快速的数出来这一堆胡萝卜啊就是。十个，然后呢，我们再看小柠檬啊，上面有三个，下面有三个，再加上右边的一个合在一起是几个？七个好，这个可能对小朋友们要求就会比较高一点点了，那数感稍微慢一点点的小朋友呢，也不用着急，我们就打个勾是也是可以的。一二三四五六七OK，再来看我们的西兰花一二三四五六，接下来是我们的小益民。一二三四五六七八九嗯，最后呢，就是我们的小草莓啦，一二三四。四五六七八嗯哼哼哼好，那只要记完了数量，我们就要拿尺子去连一连，对吧？好连的时候呢，一定要注意喽，我们的这个。刻度啊，在上它十，然后是七。转一转，转一转。好转过来喽，然后拿尺子连连线，接下来西兰花。先来画26。OK，连连线。哎呦哎呦呦呦，画歪了是吧？你看如果没有安静，就会容易画歪了。好，接下来我们的小薏米酒，哎呦，最后呢，就是我们的小草莓，那小草莓呢，是我们的八。好，给它转一转嗯，可能有的时候我们刚开始小朋友们用尺子不是很灵活的时候呢，就会跟小鹿一样喽，笨手笨脚的。不用怕，慢慢练习就好了，嗯哼，那尺规作图一定要用尺子，小朋友们学会了吗？好的，那接下来我们就来看下一个知识点了，叫做数的比较嗯，那物品呢？它们都是。一一对应的什么叫一一对应，就像我们刚刚连线，是不是就是一个对一个一个找一个一个拉一个这种呢？就叫做。一一对一嗯，那我们知道了数量的多少，接下来我们就会认识三个不同的小兄弟了啊，也是我们数学当中经常会遇到的。三个符号，第一个符号呢，你看啊，我们先看到的是不是这个啊？大嘴巴对吧？所以呢，我们称之为它叫做大于号。先看到的是大嘴巴，所以就是大于号，那先看到的是娟娟小九九，那我们就称之为叫做小于号。噢，如果呢？两个手平平的，哎，这两条线也是平行的关系平行线噢，那我们称之为它叫做。等号那小朋友们注意了啊，这个地方呢，它读作是等于，但是呢，我们在数学当中是没有等于号这个东西的。这个小朋友们一定要注意了啊，它是等号读作等于，但是没有等于号这个东西。啊，好，那接下来我们就一起来比较一下，可能是数的比较长度的比较重量的比较，还有大小的比较。嗯，小朋友们做好准备了，那我们的探索三嗯，它考察的是小朋友们的数个数和。观察的能力同样的做好标记，养成好的学习习惯吧。OK，我们来看第一道题，请问一共呢？这幅图当中有多少个苹果？那我们就来数一数啊，从上往下。从左往右嗯哼一个苹果，两个苹果，三个苹果，然后从上往下啊，草地里还有一个苹果那。那一共有四个OK，如果会的小朋友也知道了树上的三个，加上草地上的一个。三+1=4个苹果嗯哼，那苹果数完了，接下来我们来数数玉米来观察一下。一根玉米，两根玉米，三根玉米，四根玉米，五根玉米，六根玉米，唉，你看一棵树上有三根，两棵树上有六根。那其实我可以直接数出来是六，那如果计算好的小朋友也可以试一试左边三个，加上右边三个。合在一起就是哎六个嗯，好玉米数完了，最后我们来数一数草莓。从上往下，从左往往右嗯嗯，这个围栏里面有一二三四嗯，这边呢树底下又有四个在怎么样呀？乘凉好那。栅栏里四个乘凉队有四个啊，一共合在一起是八个嗯，好，那第四问就是比多比少喽。小朋友们，你们来看一看。请问草莓比苹果多还是少呢？让你做出选择，填在这个横线上啊好，那我们来观察一下，我们可以做好标记。怎么来做标记呢？做的这样啊，草莓呢？是由几个八个？苹果呢，是由四个八比四怎么样呀？读非常好，我们在数个数的时候一二三四那。然后呢？五六七八欧巴站在四的后面，他比较的大好，那我们要把这个答案呢填在横线上。嗯，那可能有的学校呢，会可以允许小朋友写拼音，那我觉得小朋友们还是最好保险起见，把这些字儿呢练一练。OK吧好，那多几个呢？你要想一想喽，八比四多。那多几个呢，也就是两个人相差多少个呢？那相差相差可能就是大的减。小的呗，对吧？所以多了几个呢，等于四个，如果这个地方小朋友们稍微有一点点绕不过来。没关系，我把它画给你看，你看啊，一二三四五六七八。有八个草莓，我在对应的一一对应的啊画一二三四嗯，一一对应的有。四个苹果，那小朋友你看你有我也有，你有我也有，那我比你多多少个呀？嘿嘿嘿，多了。四个嗯，想要知道多多少少多少，就是拿大的减去。小的就可以了，小朋友们，你们学会了吗？好，那接下来我们再来看啊，第二个问题，那第二个问题问的是？苹果嗯嗯，比玉米我们就标记在他的头顶上啊，养成好的习惯多还是少？少呢四比六当然是。哎，非常好少喽嗯，那我们直接在横线上写上少那少多少个呢？多多少少多少都用什么法嘿减法，那减法能拿4600吗？那那那不可以，小的不能减，大的一定是拿大的减去小的嗯，所以我们知道了，六减四等于两个。好，那如果理解起来比较慢的小朋友也没有关系，小吴老师给你画一幅图，你就能感受出来喽。嗯哼，那我们知道了，苹果有四个嗯，玉米呢？有一二三四五六好，你有我也有，你有我也有一一对应做出来的是。两个多多少少多少用大的减少的嗯，那探索四呢还是比较有意思的。说啊，宝贝儿啊，你给小朋友们来些一份蔬果吧，哪一堆刚好合适呢啊？首先第一步，你要先去判断。到底谁更合适第二步呢？你要把这个合适的在方框当中呢打上。勾勾所以宝贝儿们，你们要做几个小任务呢？两个对吧？好，那我们就来看第一问啊，题目告诉我们了，每个人要有一个苹果关键词，一个圈起来。
　　那你有一个苹果，你有一个苹果，你有一个苹果，你有一个苹果，四个小朋友，每一个小朋友有一个。那我们需要几个呀？四个对吧？那第一幅图它是六个嗯，不符合要求，那小朋友在这画蛇添足，打个叉叉，你觉得对吗？不对不对啊，题目当中没有让你打叉叉，你千万不能去打叉叉OK？那第二幅图。四个苹果赶上哥哥接下来第二题。题目的要求是每人两根胡萝卜，那你观察一下，你有两根，你有两根，你有两根。诶嘿，那合在一起一二三四五六OK，就是正着去推有六根胡萝卜，那我是不是也可以给胡萝卜打打包？对吧，两根胡萝卜，一个小朋友，两根胡萝卜，一个小朋友，两根胡萝卜。一个小朋友，所以呢，一共需要有六根，那在这个方框当中要打上。go,go,OK.OK，那我们继续往下看喽，最后一道题喽，最后一道题考察的是小朋友们的。实践应用能力，也就是大家都知道的，叫做解决问题，哎，大家都说数学是不是跟我们的生活息息相关呢？对吧？那我们就来看看我用数学的知识。怎么来解决生活的问题呢？乐乐买了一些哇哦美味的水果，请你帮他分分类，并且呢。算一算吧，好，我们来看问题啊，他说心里按种类分一分，一共有多少个水果呢？
　　那你看哦，什么叫种类，比如说小鹿老师是女生，找到一个男老师，那我们就是按照。男生女生是一种方式来分一分，那我们的苹果还有什么呀？芒果对吧？那它们是不是不同种类的？水果，所以我们可以怎么来分呢？你们来观察一下啊，苹果。一个种类，还有呢芒果一个种类，那你们仔细来观察，苹果有一二三四。四哎，苹果有四个芒果呢，只有一个嘿。那你观察一下，我想知道一共有多少个水果，那我再去列算式的时候可以怎么列呢？非常棒，要么是四+1=5个，要么是一+4=5个，因为我们都知道了。在加法算式当中呢，四和一我们都称之为叫做加数五呢，称之为叫做和。
　　那加法算式的，这个算式的性质呢？告诉我们了，加数和加数交换位置，我们的和是不变的，所以按照。种类来分一分，我们可以列四+1=5，也可以列一+4=5。好，那这个地方如果你用二+3嗯什么其他的方式就不对了啊，为什么呢？因为题目中说了，你必须要按种类分一分，这个地方有一个小陷阱啊，好，那第二问呢，他问的问题是什么呢？他说。请小朋友告诉他，苹果四个比芒果一个多。几个其实这个就是一个比字句嗯，我们之前也是学过的，叫做比字前面大明星对吧？苹果是多的。那它多了多少个呢？比多比少用加还是用减？很好，我比你多多少个，也就是你比我少几个，我们俩之间。相差多少个？那相差的应该用大的减去小的等于。三个那这个呢？四减一等于三，它是一个减法算式，那我们称之为四，叫做被减数。一呢，我们称之为叫做减数三呢，我们称之为叫做差对吧？相差相差多少个？OK，那被减数和减数是不能交换位置的，这个小朋友们一定要注意了，好的，那最后呢？这个小朋友还问了一个问题啊，他说宝贝儿们呀，你能列出。其他的算是吗？当然可以啦，如果我按照大小去分一分，你会观察是不是有三？个大的水果以及呢，还有两个小的水果，那我们就可以用二+3或者是三+2=5喽。所以哦，小朋友们从一年级开始打好基础，仔细审题是非常重要的。
　　圈关键词也非常的重要哦，好了，那最后呢？送给几个小朋友这个拓展的题目。主要呢，这一讲还是讲比较那在数学当中呢，我们遇到的一些比较呢，有哪些比较有图形的比较有数的比较，还有物品的比较，我们就一一的把它过一过啊，把知识呢，在大海脑海里面呢。理一遍，特别是体系的整理是非常重要的，小朋友们不要光去刷题嗯哼。
　　题目当中告诉我们了，圆形比三角形多，比字前面大明星，那圆就是要多的，而且比你多几个呢。哎，你是不是可以找到一一对应的，你有我也有，你有我也有，我比你多。四个结束了，好的比字前面大明星谁多谁少表解清楚，第二个呢，就是我们今天刚刚学的叫做。符号对吧？
　　那数进行比较大，嘴巴朝向大的数，大嘴巴朝向大的物品那四和八。八更大，那我的大嘴巴就朝向八那第二题呢？它会出现了一个算式，那我们要注意了，能算的一定要先。算算完了之后呢，才能比较这个一定要注意了，四+2=6那大嘴巴朝向六。OK，第三题能算的先算大嘴巴朝向大的数，而且我们知道了13是一个两位数，位数越多，这个数就越大。七呢，只是一个一位数OK吗？好，最后一个六减三等于三。右边二+1=3左右，两边都相等，那就要请出我们的等号来帮忙了OK？那数的比较。最后一个呢，就是物品的比较，我们来观察一下啊，题目当中问的是小朋友呀。你知道哪一个水果最重吗？你就在它对应的括号里面打上勾勾。
　　小朋友啊，你知道哪个水果最轻吗？你就在它对应的括号里面打上圈圈。好的，那只有这两个要求啊，找到最重打勾勾，找到最轻哈芊芊来看第一道题。嗯，一个苹果和两个桃子一样重，那么我们知道了是不是数量多的反而会更轻呀？因为得两个才能抵人家一个那一个一个看的时候呢，我们就知道了，桃子是更轻的，那我们就在更轻的下面呢，打上一个勾勾做上标记。
　　但是这道题它让我们画圈圈对不对？那我们就先找到最轻的画上圈圈，然后我们再来看第二个天平，第二个天平呢？一个桃子和两根香蕉，那么我们知道了谁更精？哎，香蕉更轻，数量多的小而轻，因为你要通过数量才能跟我一样重，我一个就能给你俩，是不是我更厉害？OK，那么我们知道了，第一个天平告诉我们了，桃子青，第二个天平，桃子青的情况下呢？我去跟香香比较。香蕉比桃子还要轻，那香蕉是最轻的，那中间其实就有一个传递员儿。是不是桃子那桃子呢？它是比苹果轻的，所以我们知道最重的就是我们的。苹果啦OK，那做好标记就OK啦，最后一道题呢，它也是物品的比较，但它比较的不是轻重，而是什么呀？高矮那比较高矮的时候呢，小朋友们就要借助你们的工具了，你看他们都是同一个脚底板儿，那我们想要去比较它的高度。是不是要借助我们的尺子？你看你尺子千万不能歪啊，一定要跟这个最底下的这条线先平行。然后呢，慢慢的往上移。OK，那么我们找到了，是不是最高的在这儿好？那我们给它标记一，然后呢？
　　接下来就是我们的。一一一啊，就是我们的这棵树好，我再往下一一一好就到了第一棵小树，再往下一一一唉，就到了我们的第二棵小树。最后就是我们的小树苗，借助工具也是能帮助我们比较高矮的嗯哼，那最后呢？你要注意啊。怎么去给它排排队呢？注意我们符号的大嘴巴，大嘴巴都要吃大的，重的，高的。
　　好，那我们注意了，最高的就是我们的五号做完了杠掉，我们就不要再看它了啊，然后呢，就是我们的三号。做完了纲要，然后呢？就是我们的一号做完了纲要，然后就是我们的二号，最后我们的。四号嗯，那最后完了最后不要忘记检查哦，好了，那第一讲的所有内容就全部结束啦，小朋友们再来复习一下。我们认识了数，还认识了怎么去比较那课后小朋友们还是要针对模拟试卷再来练习一下喽，有问题的话可以四车详论啦。好的小朋友们，我们第二讲再见喽，拜拜。
　　资源目录
　　01.【数学】苏教版期中复习一年级【馨雅资源网】.mp4
　　01.一年级上册期中答案【苏教版】.pdf
　　01.一年级上册期中讲义【苏教版】.pdf
　　02.【数学】苏教版期中复习一年级.mp4
　　02.一年级上册期中答案【苏教版】.pdf
　　02.一年级上册期中讲义【苏教版】.pdf
　　04.【数学】苏教版期中复习一年级.mp4
　　04.一年级上册期中答案【苏教版】.pdf
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