王德峰：历史存在本体论（6集音频）

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　　历史本体论是对客观历史本质的反思。历史认识论和方法论则是对历史学作为一门学科在对客观历史的认识和研究方法上的理论思考。也有学者把史学本体论称为历史理论，认识论和方法论称为历史学理论或史学理论。
　　指针对史实对社会历史过程的性质和特点的认识。其研究内容包括四个方面：
　　①历史规律论——混沌观点、循环观点、历史进步观；
　　②历史主体论——自然、神、生产力、人；
　　③历史价值论——历史是无目的的且有意义的；
　　④历史动力论——内部动力论——内部动力和外部动力。
　　其中，规律，主体，价值，动力，来自产生于18-19世纪的思辨历史哲学的观点，其代表人物是意大利维柯、德国的黑格尔、赫德尔、斯宾格勒、英国的汤因比。
　　王德峰认为要对大学讲台有敬畏之心，要对来大学读书的青年学子有惜才之心。教师因学生而成其为教师，学生则不必有教师而仍是学生。我们每个人终生都是学生。
　　教学的目的不仅在于传授知识，知识的传授只是教学活动的载体，而不是教学的最终目标。教师应在传授知识的过程中，把人类形成知识的思想探索过程、学术思考方法、学术问题的来历和意义传达给学生，一句话，要把一门学问的内在精神传达给学生。
　　资源目录
　　历史存在本体论1.mp3
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　　历史存在本体论4.mp3
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　　历史存在本体论6.mp3

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