设计好课：游戏化特训营（完结）

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　　说起游戏化革命，你能想到的是什么？
　　说到未来企业培训的设计思维与实践，你又会想到什么？
　　2019年11月22日，首届亚洲游戏化研究与发展大会在上海隆重举行，两岸三地200多位企业界与教育界精英参加了此次盛会。
　　本次大会以“游戏化革命”为主题，分享游戏化在企业人才培训与发展中的前沿实践，探讨如何建立游戏化学习的文化环境，共同揭示企业培训的未来图景。
　　什么是游戏化设计
　　我们先来了解一下，什么是游戏化设计？
　　在亚洲游戏化研究与发展大会上，各位嘉宾分别分享了他们对游戏化概念的理解，在他们看来，游戏化是将游戏机制融入非游戏情境中，进而增加使用者参加与投入，达到行为改变的结果，从而让培训或工作变得好玩和有趣，像游戏一样让人上瘾，引人入胜。
　　最后则是多维度的体验线。
　　游戏化第四步：设计各种体验。这是学习体验的设计。
　　可以借助徽章、分数、排行榜、竞争或协作等各种游戏元素，来设计一系列的学习激励体验。
　　也可以借助不同的学习场景和多样性社群联结，构建不一样的社交学习体验。
　　游戏化设计实战
　　课程靠的就是编导演。
　　课程设计好，培训就成功了一半。
　　因此一名优秀的企业讲师或自由讲师，需具备良好的课程设计能力。但好课程的研发方法和设计技巧，却并不那么好学。
　　而我因为职场经历的缘故，对这个领域有所涉及，比大多数人懂得多一些。
　　作为一名前网易游戏制作人，我学会了一套成熟的游戏设计策略。并且擅长一些游戏关卡设计、系统设计和活动设计，这些都可以应用到课程设计中去。
　　作为一名课程产品研发经理，我做过线上训练营，搞过线下公开课，也去企业讲过课，做过内训，知道如何做出一门好课程。
　　作为一名前创业公司产品总监，主导了一款以训练营为基本产品形态的小程序设计，因此学会了如何用工具高效搭建一个线上训练营，从招生到教学完全解决。
　　资源目录
　　00知识卡片.pdf
　　11结营学习心得-头号玩家 骆科学.pdf
　　01游戏化设计的三感模型\01ppt.pdf
　　01游戏化设计的三感模型\01思维导图.pdf
　　01游戏化设计的三感模型\01游戏化设计的三感模型.mp3
　　02运用设计四线开发课程\02ppt.pdf
　　02运用设计四线开发课程\02思维导图.pdf
　　02运用设计四线开发课程\02运用设计四线开发课程.mp3
　　03设计清晰化的课程目标\03思维导图.pdf
　　03设计清晰化的课程目标\03设计清晰化的课程目标.mp3
　　03设计清晰化的课程目标\03设计清晰化的课程目标.pdf
　　04撰写使命化的课程叙事\04思维导图.pdf
　　04撰写使命化的课程叙事\04撰写使命化的课程叙事.mp3
　　04撰写使命化的课程叙事\04撰写使命化的课程叙事ppt.pdf
　　05写出结构化的课程大纲\05写出结构化的课程大纲.mp3
　　05写出结构化的课程大纲\05写出结构化的课程大纲.pdf
　　05写出结构化的课程大纲\05思维导图.pdf
　　06设计激发心流的关卡线\06思维导图.pdf
　　06设计激发心流的关卡线\06设计激发心流的关卡线.mp3
　　06设计激发心流的关卡线\06设计激发心流的关卡线.pdf
　　07设计出难易得当的任务\07设计出难易得当的任务.mp3
　　07设计出难易得当的任务\7 游戏化特训营 第七讲 演示文稿.pdf
　　08让学员爱上的互动设计\08让学员爱上的互动设计.mp3
　　08让学员爱上的互动设计\8 游戏化特训营 第八讲 演示文稿.pdf
　　09设计多变学习场景体验\09设计多变学习场景体验.mp3
　　09设计多变学习场景体验\9 游戏化特训营 第九讲 演示文稿.pdf
　　10构建多维社交联结体验\10ppt.pdf
　　10构建多维社交联结体验\10构建多维社交联结体验.mp3

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