多元思维学习课（完结）

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　　在学习的时候，你有没有出现以下几种情况：
　　经常是看了很多东西，能力却毫无长进，其实是误解了信息与知识的不同
　　——知识的本质是拥有内部结构的信息，信息可以无限，而知识是有限的。
　　经常听了很多干货，但依然无法做到提取与应用，其实是不了解学习的本质是记忆
　　——这个记忆不是死记硬背，它指的是将知识从“短期工作记忆”搬运至“长期工作记忆”的过程。
　　经常是很努力的苦思冥想，但就是无法想出令人惊艳的创意，其实是不知道创新的本质是重组
　　——重组指的是在已有知识的基础之上重新排列组合一样新事物，并使之焕发新的含义。
　　经常是等到“看见棺材”，才流着眼泪开始学习，其实是因为对结果的想象太多了
　　——想得太多就导致大脑过多模拟状态，从而减少了分泌能够促发行动的催化剂，“ATP”。
　　经常是学着学着就开小差了，其实不是因为学得太累而大脑罢工
　　——而是因为大脑输入的信息太慢，导致大脑过剩的“运力”无处发泄，只好自己随便找点事来干了。
　　等等…….
　　相信以上状态，大家也都曾或多或少遇见过，在本课程的学习中，我想把我这两年，关于学习方法的改进，与前沿科学理论相结合，给大家打造出一套结构紧凑、逻辑缜密而又简洁优美的学习模型。
　　资源目录
　　00为什么连牛顿、宁向东、万维钢们都做过“韭菜”？.pdf
　　01【启动篇001】微量思维.mp3
　　01【启动篇001】微量思维.pdf
　　02【启动篇002】任务思维.mp3
　　02【启动篇002】任务思维.pdf
　　03【启动篇003】比对思维.mp3
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　　04【启动篇004】双核思维.mp3
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　　05【启动篇005】路径思维.mp3
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　　06【固化篇001】心流思维.mp3
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　　07【固化篇002】倍速思维.mp3
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　　08【固化篇003】编码思维.mp3
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　　09【固化篇004】反馈思维.mp3
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　　10【固化篇005】节律思维.mp3
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　　11【重构篇001】后验思维.mp3
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　　12【重构篇002】尺度思维.mp3
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　　13【重构篇003】随机思维.mp3
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　　14【重构篇004】定义思维.mp3
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　　15【重构篇005】重构思维.mp3
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　　16【多元篇001】多元思维.mp3
　　16【多元篇001】多元思维.pdf
　　17【多元篇002】横向思维.mp3
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　　18【多元篇003】逆向思维.mp3
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　　19【多元篇004】系统思维.mp3
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　　20【多元篇005】互驯思维.mp3
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