睡前故事
大猫老师阅读课 阅读理解是大家最大的痛(完结)
(资源编号:E20184) 大猫老师阅读课:阅读理解是大家最大的痛,完结版百度网盘打包下载。
没有孩子不爱阅读,捧着书的孩子有如被光笼罩的天使,脸上挂着可爱的笑容。
然而,当“阅读”后多了“理解”,并出现在考卷上时,天使瞬间折翼,大把的红叉落在考卷上。
“文章的中心思想是?”
“文章从几处赞美了xxx?”
“作者想表达的是什么?”
“你看出了什么?”
孩子不明白,看起来清浅的文章,为何有这么多“坑”?究竟是作者的想法玄之又玄,还是自己理解能力太菜?屡答屡错后,孩子的信心夭折,从此陷入丢分的恶性循环。题海战术,也无法改变困境。
家长也急火攻心,阅读理解到底是否有技巧可循?怎样才能有效提高孩子的正确率?如何让孩子既保证思维的活跃,又不至于失分太凶?
阅读理解真的带来了太多太多的痛。
直到,乔老师的阅读理解课出炉。
本来对阅读理解抵触的孩子竟然听得上瘾,全程积极参与互动,并在考试中运用了课程的精髓,守住了分数。
大猫老师第一时间把她的感受记录在了饭团中:
“一种极为巧妙的平衡得以实现,比我想象中的,还要美好一些。感谢大家都没放弃。”
“决胜考试·阅读理解”课程亮点
三年磨一剑,千呼万唤,拙原首推“阅读理解课程。”
孩子们大爱的乔老师完美回归,实现“应试”与“素质”的完美平衡。
12次课程,专注消灭失分的6大“罪魁祸首”。
拒绝题海。配套社群服务,千挑万选课后习题,让孩子融会贯通。为孩子挣得高分,更挣得赏花、看云的时间。
资源目录
01 第一堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!\拙原【阅读理解攻关课】资料之《回答之窗向阳开》发布.pdf
01 第一堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!\第一堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!.pdf
01 第一堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!\第一堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!(上)1.mp3
02 第二堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!(下)\第二堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!(下).mp3
02 第二堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!(下)\第二堂:回答之窗向阳开,学会与作者共舞!(下).pdf
03 第三堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点 (上)\第三堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(上).mp3
03 第三堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点 (上)\第三堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(上).pdf
04 第四堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(下)\第四堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(下).mp3
04 第四堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(下)\第四堂:大珠小珠落玉盘,牢牢踩住分数点!(下).pdf
05 第五堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(上)\第五堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(上).mp3
05 第五堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(上)\第五堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(上).pdf
06 第六堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(下)\第六堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(下).mp3
06 第六堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(下)\第六堂:窈窕淑女,君子好逑。答案也要高颜值!(下).pdf
07 第七堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(上)\第七堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(上).mp3
07 第七堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(上)\第七堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(上).pdf
08 第八堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(下\第八堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(下).mp3
08 第八堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(下\第八堂:横看成岭侧成峰,让答案丰富周全!(下).pdf
09 第九堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(上)\第九堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(上).mp3
09 第九堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(上)\第九堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(上).pdf
10 第十堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(下)\第十堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(下) 1.mp3
10 第十堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(下)\第十堂:阅读理解,也要善当福尔摩斯!(下).pdf
11.第十一堂:采得百花酿成蜜,答题功夫在诗外!(上).mp3
12.第十二堂:采得百花酿成蜜,答题功夫在诗外!(下).mp3
作业\①拙原【阅读理解攻关课】资料之《回答之窗向阳开》.pdf
作业\②拙原【阅读理解攻关课】资料之《大珠小珠落玉盘》.pdf
作业\③拙原【阅读理解攻关课】资料之《窈窕淑女,君子好逑》.pdf
作业\④拙原【阅读理解攻关课】资料之《横看成岭侧成峰》(6).pdf
作业\⑤拙原【阅读理解攻关课】资料之《答案就在灯火阑珊处》.pdf
作业\⑥拙原【阅读理解攻关课】资料之《采得百花酿成蜜》.pdf
作业\拙原【阅读理解课】作业讲评(2).pdf
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